123snow
2016/8/24 16:50:21
1.提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
A.汉武帝 B.董仲舒 C.郑玄 D.朱熹
2.科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于( )。
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.他律水平
3. “教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。这正是( )的“教育学”思想超出其前人和同代人的地方。
A.培根 B.夸美纽斯 C.康德 D.赫尔巴特
4.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )。
A.直接强化 B.间接强化 C.自我强化 D.替代性强化
5.文化制约着教育的内容、( )以及人的教育观念。
A.模式 B.规模 C.速度 D.规格
6.短时记忆中信息主要以( )形式存储。
A.声音代码 B.视像代码 C.语义代码 D.图式代码
7.构成教育活动最基本的因素有( )。
A.受教育者
B.教育者
C.教育环境
D.教育内容
8.人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的.富有个人特征的人。(判断题)
9.盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。(判断题)
10.简述制定教育目的的基本依据。(简答题)
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